22.11.2019 обучающиеся 2а класса (классный руководитель Деревянко Т.М.) провели праздничный классный час "Поздравляю мамочку мою!", посвященный Дню матери. В теплой дружеской атмосфере ребята поздравляли своих мам, читали им стихи, пели поздравительные песни. С праздником, дорогие мамы!

    ... Читать дальше »

       22.11.2019 в 5в классе (классный руководитель Черноиванова И.А.) был проведен праздничный классный час, посвященный Дню матери. Ребята поздравляли своих мам, читали им стихи, говорили теплые слова о своих любимых мамах.

    ... Читать дальше »

С 18.11.2019 по 24.11.2019г.г. в МБОУ СШ № 15 на базе школьной библиотеки педагогом-библиотекарем Тарабриной С.А. в рамках акции «Недели «Живой классики» проведены следующие мероприятия:

1. 18.11.2019г. редактирована постоянно действующая книжная выставка «Календарь знаменательных дат», на которой представлены русские классики и их произведения;

2. На основе перечня «100 книг» по истории, культуре и литера ... Читать дальше »

        22.11.2019 в МБОУ СШ № 15 усилиями 5б класса (классный руководитель Логинова Н.Ю.) дл обучающихся 5 - 7 классов.Праздник получился ярким, красочным, познавательным, ребята получили море позитивных эмоций.

        16.11.2019  в МБОУ СШ № 15 силами обучающихся 5а класса (классный руководитель Ерофеева О.В.) для обучающихся 5 - 7 классов проведен Праздник Осени. Праздник удался на славу! Радостные, счастливые и улыбающиеся лица детей прямое тому доказательство.

        14.11.2019 обучающиеся 6а и 7б классов нашей школы посетили школу-интернат №11. Ребята приняли участие в игре"За качеством настоящее и будущее". Участники игры отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, разгадывали кроссворды. Все участники были награждены призами.

   ... Читать дальше »

       31.10.2019 в МБОУ СШ №15 прошло заседание ГМО педагогов-психологов. Психолог школы Никехина О.М.провела мастер-класс по профилактике кризисных состояний у обучающихся. Цель мероприятия: повышение квалификации педагогов-психологов в области владения проективными методиками для диагностики и коррекции эмоционального состояния детей.